Une approche globale de la personne
Le corps est le premier langage de notre histoire. Il exprime parfois ce que les mots ne peuvent encore dire.
Le corps et le psychisme sont intimement liés et évoluent ensemble tout au long de la vie. À travers le mouvement, les émotions, les sensations et les relations, chacun construit progressivement sa manière d'être au monde.
La psychomotricité est une thérapie à médiation corporelle qui accompagne ce développement. Elle s'appuie sur le corps, véritable langage de la personne, pour soutenir les apprentissages, favoriser l'autonomie et permettre à chacun de mobiliser ses ressources.
Chaque accompagnement est unique et s'adapte à l'âge, aux besoins et au rythme de la personne.
Pour moi, la psychomotricité est un accompagnement des mouvements de la vie. Elle permet à chacun, quel que soit son âge, de trouver ou de retrouver les ressources nécessaires pour grandir, s'adapter, dépasser les difficultés rencontrées et devenir pleinement acteur de sa vie.
Le bébé découvre son corps, entre en relation avec son environnement et construit progressivement sa sécurité intérieure.
L'enfant développe son autonomie, construit ses repères et affirme peu à peu sa place.
L'adolescent recherche son identité et de nouveaux équilibres.
L'adulte traverse parfois des périodes de changement, de fragilité ou de souffrance.
La personne âgée s'adapte progressivement aux transformations liées à l'avancée en âge.
À chaque étape de la vie, le corps et le psychisme évoluent ensemble. À travers le mouvement, les émotions, les sensations et les relations, chacun construit progressivement sa manière d'être au monde.
La psychomotricité accompagne ce cheminement en considérant la personne dans sa globalité. Elle s'appuie sur les liens entre le corps, les émotions, les fonctions cognitives et la relation à l'autre pour favoriser le développement, l'autonomie et les apprentissages.
Chaque accompagnement est unique. Il tient compte de l'histoire, des besoins, des ressources et du rythme propre à chaque personne.
La psychomotricité s'adresse aux enfants, aux adolescents, aux adultes et aux personnes âgées qui rencontrent des difficultés dans leur développement, leurs apprentissages, leur autonomie ou leur relation à eux-mêmes et aux autres.
Qu'elles soient liées à un trouble du développement, à un handicap, à une maladie, à une atteinte neurologique ou à des difficultés émotionnelles, ces difficultés peuvent être accompagnées dans le respect de la singularité de chacun, afin de favoriser un meilleur équilibre et un mieux-être durable.
Professionnel de santé diplômé d'État, le psychomotricien exerce sur prescription médicale. Après un bilan psychomoteur, il propose un accompagnement personnalisé, adapté aux besoins, aux ressources et au rythme de chaque personne.
Faites appel à mes services de Psychomotricienne !
La psychomotricité accompagne la personne dans son développement en favorisant un meilleur équilibre entre le corps, les émotions, la pensée et la relation aux autres.
Elle permet de mobiliser les ressources de chacun, de développer l'autonomie, de soutenir les apprentissages et de favoriser une adaptation harmonieuse aux différentes étapes de la vie.
La psychomotricité s'adresse à tous les âges de la vie.
Dans ma pratique, j'accompagne principalement les nourrissons, les enfants et les adolescents présentant des difficultés de développement, d'apprentissage, de graphomotricité, de coordination, d'attention, de comportement ou de relation.
J'interviens également auprès des adultes et des personnes âgées lorsque leur situation nécessite un accompagnement psychomoteur, notamment dans le cadre d'un handicap, d'une maladie ou du vieillissement.
Chaque accompagnement est personnalisé afin de répondre aux besoins spécifiques de la personne et de favoriser son autonomie, son développement et son mieux-être.
Le bilan psychomoteur se déroule en quatre séances.
La première séance est consacrée à la rencontre avec les parents, au recueil de l'histoire de l'enfant (anamnèse) et au début du bilan. Les deux séances suivantes permettent la passation des épreuves adaptées à ses besoins. La dernière séance est un temps d'échange avec les parents, au cours duquel je restitue le bilan, en explique les résultats et propose, si nécessaire, un projet d'accompagnement personnalisé.
Au-delà des évaluations, le bilan me permet de mieux comprendre le fonctionnement de l'enfant, de mettre en évidence ses ressources, d'identifier les difficultés qu'il rencontre et d'en rechercher les causes, afin de donner du sens aux observations réalisées.
Batteries d'évaluation utilisées :
Tarifs
Financement
Certaines mutuelles participent à la prise en charge des séances. Des aides peuvent également être accordées par la MDPH, la CPAM (fonds d'action sanitaire et d'action sociale) ou, selon les situations, par la PCO (Plateforme de Coordination et d'Orientation), sous réserve des critères d'éligibilité.
Chaque accompagnement commence par une rencontre. Je vous accueille dans un espace d'écoute, de dialogue et de confiance, afin de comprendre votre demande et de construire, ensemble, un accompagnement adapté à votre histoire, à vos besoins et à votre rythme. N'hésitez pas à me contacter pour un premier échange. 06.84.86.30.39 ou 05.58.03.38.67
